活动目标1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。2、学习按颜色分类,有初步的与人交往意识。活动准备1、苹果标志(
活动目标1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。3、在教师的引导下,理解活动操作
活动目标1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。2、能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等
活动目标1、认识黄色,巩固认识红色。2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。活动准备1、
活动目标1、观察由“长条”变“圆圈”、由“小”变“大”的过程,感知圆及大小的含义。2、体验游戏的快乐。活动准备彩色塑料打
活动目标1.通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。2.幼儿能愉快参加活动,大胆
活动目标1、初步理解“空集”,尝试用各种方法感知,判断“有”和“没有”,愿意用简单的语言进行讲述。2、初步培养幼儿探索的
活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。活动准备:1
【活动目标】1、能给小动物找出相应的食物,并一一对应摆放。2、鼓励幼儿参与活动,体验喂小动物吃东需的乐趣。3、学习简单的
活动目标1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。活动准备1、趣味练习—
活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。2、在辨别大、小的基础上,学会按大、小分类。3、学说“
活动目标1、初步学习按颜色找出不同物体,能够区分红色和绿色。2、激发幼儿对颜色产生兴趣。活动准备1、动画片—什么颜色2、
活动目标:1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。3、在教师的引导下,理解活动操
活动目标1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。2、培养幼儿的空间感知能力活
活动目标:1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。
游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念,并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。游戏玩法:1、每人一个数
活动目标:1、认识圆形、三角形、正方形、长方形2、体验成功的快乐。活动准备:1、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形
活动目标1.使幼儿初步认识数字1、2、3。2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。活动准备1.卡通数字1-3。2.大数字卡1
一、活动目标:1.学习2、3、4的分解组成。2.知道2、3、4各数分成两份各有几种不同的答案。活动准备:1.自备白毛、花
活动名称《毛毛虫的美餐》活动目标:1.学会记忆故事中毛毛虫身体颜色的顺序。2.在学习有序记忆方法的基础上,提高记忆的速度