【活动目标】1、喜欢边唱边玩,对音乐游戏感兴趣。2、喜欢和小朋友、老师亲一亲、抱一抱,感受和朋友在一起玩的快乐。3、愿意
托班社会活动:我爱我的幼儿园活动目标:1.参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护。2.激发幼儿对幼儿园
引言:衣服是我们贴身朋友,小朋友要好好照顾好它们,它们与我们形影不离,随时保护我们的身体,所以要好好对他们,不要随便乱放
托班社会教案:自己吃饭真能干设计意图:一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园苗班生活教育中,最基本的内容之一。
幼儿园托班生活活动:小鞋找朋友活动背景:托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,午睡起床后穿鞋时,经常把鞋穿反。于是,我组织了
【活动目标】1、理解故事的含义,懂得不能玩大剪刀的原因。2、初步学习沿物体的边线剪纸。【活动准备】1、图片2、故事3、儿
【活动目标】1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。【活动准备】木偶(
【活动由来】宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖
【活动目标】1、使幼儿知道应及时大小便,大小便应在适当的地方2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。【活动准备】1、认识卫生间的有
活动准备:红豆、青豆、黄豆、黑豆、蚕豆若干,小碗若干活动目标:学习区分不同的豆子,并进行归类。活动过程:1、出示红豆、青
【活动名称】男孩女孩【活动目标】1.区别男女、你我2.练习幼儿口语表达能力,吐字清楚。【活动材料】男孩和女孩图片【活动过
教案目的:1、老师带领幼儿一起认识蔬菜,并指导蔬菜的名称。2、幼儿在老师的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加强幼儿对蔬菜的好感。
一.游戏名称:娃娃家游戏--我长大了二.游戏目标:1.初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等2.培养幼儿与妈妈之
活动目标:1、引导幼儿欣赏歌曲,感受歌曲欢乐的节奏并学习歌曲。2、乐意去公园玩,欣赏公园美丽的景色。活动准备:1、教学具
活动目标:1.尝试感受冷、暖。2.了解一些取暖的方法。活动准备:1.在户外活动后进行。2.各种取暖物品数件,如手套、围巾
活动目标:1、认识颜色:红、黄、绿。2、在游戏中体验学习的乐趣。活动准备:1、圣诞爷爷帽子2、礼物各一小袋,装于大口袋,
活动设计背景:孩子较小刚来园几个月,在家里玩具都是自己的,独自玩惯了,现在在幼儿园许多小朋友玩几个玩具,不能独自玩了,所
设计思路:9月孩子刚刚入园,日常生活自我料理能力非常差,不会用勺,吃饭过程内撒饭粒情况严重;洗手时有些孩子不挽衣袖、不晓
设计用意:一天三餐,每天这样。培育较佳的吃饭习惯,是幼儿园苗班日常生活教育里,最基本的内容之一。由于,此刻的小孩在家多半
教学目标:1。观摩幼儿园环境,清楚各设备作用,明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的