大班主题活动包饺子过元旦教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛，积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看包饺子过元旦教案吧。
 　　活动目标：
　　1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
　　2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。
　　3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
　　2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
　　3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

　　活动过程：
　　1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。
　　3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
　　4、师幼共同听音乐“早安，新年”。
　　5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
　　6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强 食欲）
　　7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）
　　8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。
　　9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）

　　活动反思：
　　通过庆“元旦”包饺子活动，锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识，感受集体劳动的快乐。20XX年的1月1日也就是“元旦”，小朋友们都会长一岁，会收到很多漂 亮的礼物（新衣、新鞋、玩具、贺卡或是有趣的绘本等），所以小朋友是非常喜欢这个节日的。我也很喜欢这个节日，新的一年，新的开始，新的希望。