现在很多的孩子出现了孤独症，但是很多的家长却弄不清这其中的原因，那么这到底是怎么回事呢？

一、自卑情绪的困扰

自卑感是一个人自我封闭的根源，而自卑心理的产生与父母和周围人们对他的评价有十分密切的关系。如果父母和老师对孩子经常挑剔、指责或做否定性评价，就会严重挫伤其自尊心和自信心，对自身的价值产生怀疑，形成强烈的自卑情绪。由于他们总觉得自己不如别人，害怕受到排斥，就会尽可能避免与他人接触而退回到自己的小天地里。

二、缺少家庭的温暖和理解

许多家长由于工作繁忙，往往会忽视对孩子的关注，有的长期争吵不休、甚至离婚。这些家长没有顾及到孩子的心理感受，也没有意识到孩子在成长的过程中除了对物质条件的需求外，还有一个重要的心理需求，那就是对家庭温暖、亲情和爱的需要以及父母能理解自己的渴望。这些是孩子心理健康成长中必不可少的营养和催化剂，失去了这些条件，孩子就没有了安全感，就会在与其他人的接触中不由自主地产生猜疑和戒备，在心理上筑起一道自我防卫的“围墙”。

三、过度保护和过分限制

一些孩子从小受到父母和家人无微不至的关怀，养尊处优，生活中的大小事情都由父母包办代替；有的父母对孩子则过分限制，使得孩子失去了很多与人交往和获得社会经验的机会，难以与他人建立亲密、持久的关系。这样的孩子走入社会后一旦事情的发展不像自己想象的那样顺利，就更容易产生困惑和恐惧心理，为了“保护”自己，他们会采取逃避的办法不与他人接触，而逃避的结果往往使自己体验到离群索居所带来的强烈的孤独感。

四、居住环境的单元化

随着物质生活水平的提高，人们的居住条件有了很大改善，特别是在城市，越来越多的人搬进了宽敞明亮、设施齐全的楼房，在享受个人隐秘空间带来便利的同时，又增添了几分独处的孤单寂寞。历史仿佛又回到了“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的古代，邻里之间楼上楼下住了几年，还不知对方姓甚名谁。这样的居住环境，加上现代社会生活的快节奏，使人们交往的机会更少。家长忙家务，独生子女们在做完功课之后，只好与电视、网络和各种各样的电子游戏为伍，难以找到交流和沟通的对象。

五、青少年心理成长中必然出现的年龄特征

一个人步入青春期后，自我意识逐渐觉醒，开始重新认识和评价自己，心理上常出现一种动荡不安的状态。他们希望了解自己，更希望别人也能了解自己；希望能获得理解和友谊，但又害怕得不到。他们略显幼稚的思想和行为往往使父母和老师仍然把他们看成孩子，可他们却自认为无论哪方面都已经成熟了。这种认识上的不协调，使他们感到“没有一个人了解我”，时常处在不宁静和无依无靠的感觉之中。这种心理如果长期得不到疏导，就可能固定下来，形成孤僻的性格。

孤独症的孩子，他们大脑发育有什么特征呢？

专家从已进行完检测的孤独症儿童中随机抽取了16份检测结果，年龄最小的2岁半，最大的16岁，平均年龄9岁；与之参照的正常儿童平均年龄为6岁。

通过对比，专家发现孤独症孩子和正常儿童思考时大脑耗氧量差异不大，但孤独症孩子左脑、右脑脑区出现杂乱无章情况的比例高达29%，而正常孩子发生的几率仅为1%，说明孤独症孩子半边脑处理信息的能力极弱。

专家表示，检测结果表明孤独症孩子和智力障碍患者比较相似，主要表现为脑区发育不均衡。但两者也有不同，智障是大脑整体智能低下，而孤独症是大脑发育异常，有极高的天分，应该着重培养。

另外，当孤独症孩子出现恐惧、极度紧张的时候应该及时服用药物配合治疗。

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