教学大纲

0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼
4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间
7-9个月进行多种口味食物的适应 手部抓握训练 简单的发音练习
10-12个月进行爬行 记得一定要多爬 便于日后感统协调
13-15 进行站立和迈步练习 语言的学习
16-18 大肌肉的锻炼
19-21 自我认识的建立
22-24 简单的人际关系建立 初步的人际交往
25-30自我服务意识的建立 譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸 自己穿鞋 自己喂饭
31-36 分类的学习 概念的认知 规则意识的建立
亲子游戏（部分节选）
滚球与抓球
作用：宝宝喜欢那些易于看出其结果的重复性活动，这些活动能使他更好地理解因果关系。
准备：一张垫子、一个大球(球的气不宜打的太足，柔软一些为好)。
过程：1.妈妈与宝宝面对面坐在草地上，腿张开，四脚相对；
2.妈妈将球滚向宝宝，鼓励宝宝把球滚回来。
温馨贴士：妈妈要不停地鼓励宝贝，反复地肯定宝宝的动作。