亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲

子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他

们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激

发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇

灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养

智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，

也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值

的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此

，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅

读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而

且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰

富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我

们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习

，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛

。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜

欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，

说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养

孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想

，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，

我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。

这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培

养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了

明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想

到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他

总是很自豪地说是从书里。

　

总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我

很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到

了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了

与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野